Unos 600 estudiantes extranjeros, entre ellos paraguayos, de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA), ubicada en la ciudad de Foz de Yguazú, Brasil, deben renovar sus respectivas documentaciones ante la Policía Federal (PF).
En este contexto y para facilitar la gestión, una unidad de la PF se instaló desde la semana pasada en la UNILA, donde recibe los pedidos de renovación de Registros Nacional de Extranjeros (RNE).
Durante la primera semana de trabajo fueron atendidas cerca de 100 personas. El servicio será prorrogado y se realizará también la próxima semana. La atención es realizada de 9 a 12 horas y es exclusivo para alumnos de la UNILA.
En el local son colectados todos los documentos necesarios para la confección de los documentos, que demora en media unos dos meses para quedar listo, y deberá ser retirado en la Delegación de la PF en Foz de Yguazú. Hasta el momento, la mayoría de los estudiantes atendidos son provenientes de países del Mercosur, entre ellos Paraguay.
Ubicada en un lugar estratégico, la frontera entre Brasil, Argentina y Paraguay, la UNILA fue creada a partir de las recomendaciones dadas en la Conferencia Regional de Educación Superior realizado en el año 2008. Entonces se sugirió a los gobiernos prestar especial atención a la oferta transfronteriza de Educación Superior, así como impulsar la cooperación Sur-Sur, entre otras.
Respondiendo a este llamado Brasil creó una universidad abierta para América Latina y el Caribe, que adquiere carácter internacional, ya que la mitad de sus estudiantes y profesores son de Brasil y la otra mitad vienen de otros países latinoamericanos. Además, cuenta con el Instituto Mercosur de Estudios Avanzados (IMEA) y, en los próximos años, tendrá una biblioteca de referencia sobre América Latina, abierta para todas las universidades del continente.
La Universidad Federal de Integración Latinoamericana es un proyecto único en la historia de la Educación Superior en América Latina y su misión es contribuir con el desenvolvimiento y la integración latinoamericana, por medio del conocimiento humanístico, científico y tecnológico y de la cooperación solidaria entre las universidades, organismos gubernamentales e internacionales.
Una de sus muchas particularidades, es que la UNILA es una universidad bilingüe, donde los idiomas portugués y español se integran en la cotidianidad. El objetivo es transformar el bilingüismo en una herramienta clave para la integración cultural e intelectual de la comunidad académica. La universidad fue pensada como una institución que puede, en el ámbito de su misión, reflexionar sobre cuestiones tanto regionales como universales, contribuyendo con la solución de los desafíos de las sociedades latinoamericanas.
La novedosa institución ofrece cursos y desarrolla investigaciones en las áreas de interés mutuo de los países latinoamericanos, haciendo énfasis en los recursos naturales, estudios sociales y lingüísticos, relaciones internacionales y áreas consideradas estratégicas para el desarrollo y la integración regional. Por ejemplo, el curso de Ingeniería Civil de Infraestructura formará profesionales –que no están en el mercado de trabajo actualmente-, especialistas en macro estructuras como puertos, puentes y diques. Por otro lado el curso de Ecología y Biodiversidad ha sido formulado para el estudio de los biomas de las diferentes regiones del continente, por ejemplo, producir medicamentos utilizando la riqueza de los insumos farmacológicos naturales.
Para alcanzar una real internacionalización, el Gobierno brasileño logró que el Mercosur aceptara la validación de títulos de esta Universidad en todos los países miembros.
La UNILA es una universidad pública relacionada a la red de universidades federales brasileña y tiene como objetivo compartir conocimientos en todos los campos del saber y entre los países del continente. La elección de la ciudad de Foz de Yguazú como lugar para la instalación de UNILA forma parte del contexto de la Región Trinacional entre Argentina, Brasil y Paraguay, y será un importante laboratorio intercultural y multiétnico.
El proyecto busca desarrollar un modelo de la universidad para el siglo XXI, en el momento en el que la sociedad del conocimiento y la formación de bloques regionales pasarán a ser factores cada vez más decisivos para la inserción de las naciones en el escenario competitivo global. Ese desafío implica romper con los parámetros tradicionales y absorber, de forma crítica, la experiencia positiva de otras universidades latinoamericanas, en una perspectiva interdisciplinaria y multicultural.
Facebook Comentarios